為提升活動品牌質(zhì)量、共享交流美育成果，本屆粵港澳大灣區(qū)中小學音樂節(jié)由廣東省教育廳主辦，深圳市教育局、深圳市教育科學研究院承辦，寶安區(qū)教育局、寶安區(qū)教育科學研究院協(xié)辦。旨在推進粵港澳大灣區(qū)中小學美育合作交流，增強粵港澳三地中小學生文化藝術融合。

全省20個地市、35個中小學校，共600余人，香港、澳門近60名師生，全國近10名音樂教育專家齊聚寶安，展示廣東省美育教學共建共享，凸顯嶺南特色文化。同時，活動也向全省展現(xiàn)寶安教育近幾年美育豐碩成果和優(yōu)質(zhì)美育典型示范案例。

陳健生代表廣東省教育廳對參加此次活動的嘉賓表示歡迎，并向精心籌備本屆活動的寶安區(qū)的工作人員表示慰問和感謝！陳健生表示，舉辦粵港澳大灣區(qū)中小學生音樂節(jié)活動是貫徹習近平總書記重要指示精神，落實粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要的重要舉措，活動將推動粵港澳大灣區(qū)中小學美育合作交流，增強粵港澳三地中小學生文化藝術融合。深圳是粵港澳大灣區(qū)的核心區(qū)，在粵港澳大灣區(qū)發(fā)展中起到了至關重要的作用，寶安區(qū)是深圳都市圈核心區(qū)，是深圳的教育大區(qū)，寶安區(qū)堅持教育優(yōu)先發(fā)展“第一戰(zhàn)略”，在推動教育發(fā)展過程中建設了一批富有特色的藝術教育學校，取得了許多成果，希望以此次音樂節(jié)為契機，粵港澳三地中小學?？梢约訌娊涣鲗W習，促進共同提升，省教育廳也將加快粵港澳大灣區(qū)美育合作機制建設，依托大灣區(qū)各級各類學校美育聯(lián)盟，開展高質(zhì)量的課堂教學、藝術展演和文化交流活動，努力培養(yǎng)有理想、有擔當、有家國情懷的新時代粵港澳青少年，為助推粵港澳大灣區(qū)高質(zhì)量發(fā)展作出新的貢獻。

王曦首先對關心和支持寶安教育的廣東省教育廳、深圳市教育局以及港澳教育同仁表示感謝，并向遠道而來的嘉賓和參與此次音樂節(jié)的師生們表示歡迎。王曦表示，在省教育廳、市教育局的精心指導和支持下，寶安區(qū)持續(xù)推動和完善中小學美育，堅持“校校有特色，生生有特長”理念，全面實施美育浸潤計劃，構建“課程教學+實踐活動+校園文化+賽事展演”四位一體的美育實施體系。賡續(xù)優(yōu)秀傳統(tǒng)，發(fā)展非遺藝術，2所學校獲評全國中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學校，46 所學校被確定為全國少兒戲曲小梅花基地學校。優(yōu)化資源整合，打造“校社”一體課程，與本地交響樂團、畫廊、文化遺產(chǎn)機構等建立合作關系，納入課程體系，參與人數(shù)超10萬人。嚴把專業(yè)關口，建設“服務+引領”的“大教研”人才體系，對音樂教師進行精準培養(yǎng)。近年來，寶安區(qū)中小學藝術教育呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，一大批師生在各級各類藝術競賽中獲獎，寶安區(qū)的藝術教育課程被教育部評選為優(yōu)秀案例。未來，寶安教育將繼續(xù)深入開展中小學藝術教育，全面提升學生藝術素養(yǎng)，為學生的健康成長和全面發(fā)展奠定堅實的基礎。

廣府文化、客家文化、潮汕文化，舞龍舞獅、麒麟表演、魚燈、英歌等來自粵港澳大灣區(qū)11個地市的嶺南文化特色作品展現(xiàn)了粵港澳大灣區(qū)悠久的歷史文明、反映著嶺南大地祖祖輩輩人民的智慧。

12月22日上午

第四屆粵港澳大灣區(qū)中小學生音樂節(jié)

特色工作坊專場

在海韻學校（集團）海韻學校舉行

9位工作坊主持人對各自特色工作坊

進行展示介紹

來自寶安區(qū)裕安學校的

深圳市白姍名師工作室教研工作坊

入選參演特色工作坊

近年來，寶安區(qū)教育局為深入扎實推進藝術教育，不斷完善藝術素質(zhì)測評機制和體制，構建了“以100%學校開齊藝術課程，100%配齊配好藝術教師，100%學校參與全區(qū)藝術素質(zhì)監(jiān)測抽測工作”的藝術學科教育體系新模式。同時在區(qū)教育局深化課程改革元年背景下，藝術課程以區(qū)教科院提出的“人人教研”為理念，通過“研、訓、展、賽”四位一體教研抓手，全面深化課程改革，提高學校美育普及水平和質(zhì)量，提高學生審美和人文素養(yǎng)。