在她眼里
孩子們就像春天的小草小花
先天氣質(zhì)稟賦各有不同
最好的教育方式就是
尊重個性,順勢而為
她將滿腔的愛意和熱情
投入到“順性教育”理念的實踐中來
致力于保護學(xué)生的自然之心
順應(yīng)學(xué)生的好奇之心
啟迪學(xué)生的探索之心
讓花成花,讓樹成樹
教育的田野拂過智慧的清風(fēng)
結(jié)出無數(shù)希望
(點擊觀看視頻)
“‘育’見寶安”第五期
讓我們走進
寶安中學(xué)外國語學(xué)校(集團)
黨委書記劉春景
跟隨她的行動指南
看看她所追求的教育理想
劉春景
以“順性教育”打造灣區(qū)一流名校
通過20多年跟學(xué)生的深入接觸,不斷地鉆研探索,劉春景逐漸發(fā)現(xiàn)了教育的規(guī)律。她深知只有一切基于學(xué)生認知水平出發(fā)的教育,才是最適合的教育,“順性教育”的理念由此生根。
翻開她的教育教學(xué)隨筆,填滿了一幕幕和學(xué)生的溫馨畫面?!皼]有愛就沒有教育”,正如初次站上講臺時的模樣,她的教育初心從未改變。
將職業(yè)融入生命,以愛來順應(yīng)孩子的天性,寶安中學(xué)外國語學(xué)校(集團)的老師們吸收、接納了劉春景的這種教育理念,并每天作用在孩子身上,順著孩子的天性,張揚他們的個性,發(fā)揚他們的社會性。即使是下課時一次短暫的交流,即使是一堂課的時間,老師們不斷抓住微小細節(jié)跟學(xué)生交流,順著孩子的思維給予反饋,時時刻刻傳承順性教育,這種潛移默化的力量逐漸凸顯出來,在寶安中學(xué)外國語學(xué)校(集團)這片土壤上,孩子們朝氣蓬勃、自由生長。
欄
目
介
紹
教育大計,教師為本。教師是立教之本、興教之源。習(xí)近平總書記高度重視教師隊伍建設(shè),多次表達對教師的親切關(guān)懷和殷切期待,2023年9月9日,在全國第39個教師節(jié)前夕,習(xí)近平總書記提出了中國特有的教育家精神,賦予新時代人民教師崇高使命。
為大力弘揚教育家精神,全面展示寶安教師立德樹人、自信自強的精神風(fēng)貌,寶安區(qū)教育工會推出“‘育’見寶安”專欄,將鏡頭對準寶安教師,講述關(guān)于他們的教育事跡。
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內(nèi)容來源:寶安教育工會