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在深圳這座“創(chuàng)新之城”
職校生同樣擁有無(wú)比廣闊的舞臺(tái)
從校園課堂到職業(yè)賽場(chǎng)
從個(gè)人成長(zhǎng)到技能報(bào)國(guó)
這群深圳學(xué)子的故事里
藏著深圳職業(yè)教育的未來(lái)
技能人才是托舉產(chǎn)業(yè)升級(jí)、驅(qū)動(dòng)城市創(chuàng)新的引擎。近年來(lái),深圳職業(yè)教育體系正以高度的戰(zhàn)略自覺(jué)進(jìn)行系統(tǒng)性重塑,通過(guò)構(gòu)建多元協(xié)同的育人生態(tài)、搭建貫通融合的成才路徑,為經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的人才支撐,形成了獨(dú)具特色的“深圳模式”。
作為國(guó)家首批產(chǎn)教融合試點(diǎn)城市,深圳在全國(guó)率先探索形成了具有示范意義的“深圳模式”。市委市政府印發(fā)《關(guān)于加快推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》,系統(tǒng)部署產(chǎn)教深度融合。全市高校與龍頭企業(yè)共建47個(gè)特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院,認(rèn)定102家產(chǎn)教融合型企業(yè),形成“政校企研協(xié)同”“專業(yè)鏈對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈”的現(xiàn)代職業(yè)教育產(chǎn)教融合基因級(jí)融合。
比亞迪應(yīng)用技術(shù)學(xué)院教師張亞琛指導(dǎo)深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)魅影方程式賽車隊(duì)改進(jìn)方程式賽車,該車隊(duì)已連續(xù)多年獲得全國(guó)大學(xué)生方程式大賽獎(jiǎng)項(xiàng)。
近年來(lái),深圳創(chuàng)新推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展,通過(guò)中高企協(xié)同長(zhǎng)學(xué)制人才貫通培養(yǎng)、“3+4中本貫通班”等方式,為職校生打通了從學(xué)歷提升到技能進(jìn)階的多元成長(zhǎng)通道。以中高企協(xié)同長(zhǎng)學(xué)制培養(yǎng)為例,學(xué)生前3年由中職學(xué)校管理,經(jīng)考核合格后轉(zhuǎn)入對(duì)口高職院校,后2年由高職院校管理。今年,深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校與深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)設(shè)的首屆“3+4”中本貫通班同樣表現(xiàn)亮眼。
深圳市龍華職業(yè)技術(shù)學(xué)校設(shè)立現(xiàn)代通信技術(shù)應(yīng)用專業(yè)長(zhǎng)學(xué)制試點(diǎn)班
職業(yè)教育基礎(chǔ)建設(shè)上,深圳也在持續(xù)發(fā)力。為打造面向時(shí)代、面向產(chǎn)業(yè)、引領(lǐng)未來(lái)的示范性職業(yè)教育校園,深圳將現(xiàn)有部分中等職業(yè)學(xué)校搬遷至龍崗區(qū)坪地街道,與國(guó)際低碳城形成集聚效應(yīng),推動(dòng)建設(shè)為深圳市培養(yǎng)高技能人才、具有示范效應(yīng)的國(guó)際職教城。
深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校中本貫通班的同學(xué)們走進(jìn)深圳技術(shù)大學(xué)
在深圳職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的浪潮中,技能競(jìng)賽已成為培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的重要平臺(tái)。深圳學(xué)子在2025年世界職業(yè)院校技能大賽中大放異彩,累計(jì)斬獲13枚金獎(jiǎng)、13枚銀獎(jiǎng)、11枚銅獎(jiǎng),總獎(jiǎng)數(shù)達(dá)37枚。各學(xué)校構(gòu)建“校賽—市賽—省賽—國(guó)賽”四級(jí)競(jìng)賽體系,全面提升學(xué)生技能水平與職業(yè)素養(yǎng)。許多職校生通過(guò)大賽的錘煉,實(shí)現(xiàn)了從“普通學(xué)生”到“能工巧匠”的華麗轉(zhuǎn)身。
50元自制充電寶
憑實(shí)力斬獲全國(guó)金獎(jiǎng)
從電路板前的摸索到拿下2025年世界職業(yè)院校技能大賽“電子電器與集成電路”項(xiàng)目金獎(jiǎng),畢業(yè)于深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校,現(xiàn)就讀于深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)的韓炯用三年時(shí)間完成了一場(chǎng)從實(shí)踐出發(fā)、以技能立身的蛻變。
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學(xué)習(xí)期間,一款常見(jiàn)的充電寶核心芯片激發(fā)了韓炯的探索欲。因市場(chǎng)上的產(chǎn)品不符合他的需求,他萌生創(chuàng)意,決定基于該芯片進(jìn)行自主設(shè)計(jì),打造出一款全新的充電寶。
從獨(dú)立制作充電寶到站上世界賽場(chǎng),從深圳一職到深職大,韓炯的經(jīng)歷生動(dòng)詮釋了——在深圳,每一個(gè)懷揣技能夢(mèng)想的學(xué)子,都能找到屬于自己的舞臺(tái),在技能報(bào)國(guó)的路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
完成跨賽道挑戰(zhàn)
拿下兩次金獎(jiǎng)
深圳市第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校的翁嘉佳對(duì)技能競(jìng)賽有著濃厚的興趣,曾連續(xù)兩年代表深圳市出征世界職業(yè)院校技能大賽爭(zhēng)奪賽,她始終相信“賽場(chǎng)是提升技能最快的地方”。
自2023年加入學(xué)校“智能制造設(shè)備技術(shù)應(yīng)用”賽項(xiàng)集訓(xùn)隊(duì)以來(lái),她便開(kāi)啟了高強(qiáng)度的訓(xùn)練生涯。每天清晨,當(dāng)其他同學(xué)還在睡夢(mèng)中時(shí),翁嘉佳已經(jīng)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始訓(xùn)練;夜晚,實(shí)驗(yàn)室的燈光常常為她亮到深夜。
該賽項(xiàng)涉及機(jī)械裝配、電氣接線、程序編寫(xiě)等多個(gè)環(huán)節(jié)。為了提高機(jī)械裝配的精度,她反復(fù)練習(xí)零部件的安裝與拆卸,手上磨出了厚厚的繭子;為了提升程序編寫(xiě)的效率,她熟記各類編程指令,不斷優(yōu)化編程思路;為了應(yīng)對(duì)比賽中可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況,她與隊(duì)友一起模擬各種復(fù)雜場(chǎng)景,反復(fù)演練解決方案。
付出終有回報(bào),翁嘉佳與隊(duì)友在2024年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽“智能制造設(shè)備技術(shù)應(yīng)用”賽項(xiàng)中一舉奪得金獎(jiǎng)。2025年7月,她又加入學(xué)校“新型電力運(yùn)行與維護(hù)”賽項(xiàng)集訓(xùn)隊(duì),開(kāi)啟了新一輪的挑戰(zhàn)。
在2025年世界職業(yè)院校技能大賽“能源動(dòng)力”賽項(xiàng)總決賽中,她巧妙運(yùn)用在智能制造賽項(xiàng)中積累的編程邏輯與競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì),再次奪得金獎(jiǎng),成為學(xué)校首位在世界職業(yè)院校技能大賽不同賽道上兩次斬獲金獎(jiǎng)的學(xué)生,展現(xiàn)出深圳學(xué)子精湛的專業(yè)技能與全面的綜合素養(yǎng)。
以技能傳遞愛(ài)心
在服務(wù)中成長(zhǎng)
在深圳市龍崗區(qū)第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校的校園里,大家常常能看到伍昕晗同學(xué)專注的身影。這位在2025年世界職業(yè)院校技能大賽“醫(yī)學(xué)技術(shù)”賽道斬獲銀牌的女孩,始終堅(jiān)信并踐行著一個(gè)樸素的理念:“用專業(yè)技能為他人帶來(lái)便利和幫助,是一種莫大的幸福。”
作為一名眼視光專業(yè)的學(xué)生,伍昕晗將服務(wù)他人作為技能學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)。她積極利用課余時(shí)間,在校園內(nèi)為師生及周邊社區(qū)居民提供專業(yè)的驗(yàn)光與眼鏡維修服務(wù)。無(wú)論是調(diào)試鏡架、更換鼻托,還是精準(zhǔn)驗(yàn)光、清洗維護(hù),她都以嫻熟的技術(shù)和耐心的態(tài)度,切實(shí)幫助大家解決視力困擾與眼鏡使用問(wèn)題。這些看似細(xì)微的服務(wù),不僅為師生節(jié)省了外出維修的時(shí)間與費(fèi)用,更讓她成為校園中一道既專業(yè)又溫暖的存在。
除了日常服務(wù),她還定期舉辦多場(chǎng)“眼鏡保養(yǎng)與正確使用”公益宣傳活動(dòng),通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)演示和互動(dòng)講解,向師生普及科學(xué)護(hù)眼知識(shí),提升大家的視力健康意識(shí)。在她看來(lái),每一次調(diào)試、每一場(chǎng)講解,不僅是技能的實(shí)踐,更是愛(ài)心的傳遞。
伍昕晗不僅自身投入志愿服務(wù),還將這份熱忱傳遞給學(xué)弟們,帶動(dòng)更多樂(lè)于奉獻(xiàn)的同學(xué)加入公益服務(wù)的行列。她希望,通過(guò)自己的努力,激發(fā)更多人關(guān)注公益,傳遞正能量。從實(shí)訓(xùn)課堂到志愿服務(wù),從技能賽場(chǎng)到社區(qū)一線,伍昕晗以專業(yè)為媒介,以愛(ài)心為橋梁,在服務(wù)中成長(zhǎng),在奉獻(xiàn)中閃光。





來(lái)源:深圳晚報(bào)(記者 王宇)
圖源:以上各校
編輯:黃鈺璇
審核:蔡金花 杜金龍
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