您的當前位置：隨著教育數字化、智能化、國際化轉型的加速推進，國家推出了一系列關于人工智能教育的政策文件，為貫徹落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》，落實教育部有關教育數字化、人工智能教育的部署，廣東上半年率先推出人工智能教育2-1-1政策工具包，包括2個素養框架、1個課程綱要、1份平臺應用指南。
近日，省教育廳組織編寫了《廣東省基礎教育人工智能全域場景應用指南》并進行了解讀，為教育部門、學校、教師提供可直接落地的“施工圖”。
接下來，廣東將建立省級“典型應用超市”，圍繞“四大場域”開發十八個場景，持續培育典型案例，并將建立過程性與增值性并重的評估與通報機制。各地要按照“一市一策”的原則，梳理區域教育需求畫像，制定三年行動清單和年度項目臺賬（含時間表、路線圖、任務書）；推進區域數據中臺、資源共建共享、跨校研修共同體與跨端智教環境建設。各學校要在信息科技、綜合實踐活動等國家課程基礎上，結合校本特色推進人工智能通識教育；探索AI+學科融合教育，推進AI在全學科課程建設、教學創新、評價改革的深度應用。
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來源：廣東省教育廳
編輯：朱曉芳
審核：蔡金花 杜金龍
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