校園里曾經(jīng)廢棄的集裝箱

經(jīng)過南科大附屬羅湖中學(xué)師生

共同巧手改造

搖身一變

竟成了“小小美術(shù)館”

成為學(xué)校新的“打卡點”

在改造過程中

學(xué)生們由傳統(tǒng)的“欣賞美”

轉(zhuǎn)變?yōu)椤皠?chuàng)作美”

讓廢棄集裝箱再次發(fā)揮作用

一起來看看改造過程吧

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看到校園角落廢棄的集裝箱，南科大附屬羅湖中學(xué)美術(shù)組孫兆兵老師提出“打造立體校園文化”的理念，通過藝術(shù)1+1+1+1，打造出“集裝箱壁畫+立體雕塑+小小美術(shù)館+校園文化展示”整合的新樣態(tài)。

于是，孫兆兵老師帶領(lǐng)的壁畫藝術(shù)社團(tuán)與潘建兒老師帶領(lǐng)的土撥鼠動漫社、陳麗瓊老師帶領(lǐng)的油畫社共同組成“創(chuàng)造者聯(lián)盟”，進(jìn)行集裝箱彩繪草圖聯(lián)動設(shè)計，共創(chuàng)作出初稿40余幅。

扮美集裝箱

根據(jù)草圖，孫兆兵老師帶領(lǐng)壁畫藝術(shù)社團(tuán)20多名學(xué)生，利用課余時間在集裝箱上進(jìn)行彩繪。一筆一畫，一形一色，同學(xué)們將所學(xué)的美術(shù)基本技能運(yùn)用于實踐，在參與藝術(shù)創(chuàng)作中，享受藝術(shù)帶來的快樂。

壁畫藝術(shù)社團(tuán)還以校園土撥鼠為主要形象，設(shè)計了主題雕塑。放置在集裝箱頂部的坐姿土撥鼠以學(xué)生為主視覺形象，雙手環(huán)抱寫有“我愛LHSAS”字樣的紅色愛心；放置在地面的站姿土撥鼠以老師為主視覺形象，雙臂展開呈擁抱姿態(tài)，擁抱每一個學(xué)生。整組雕塑象征著學(xué)生愛校、教師愛生的設(shè)計理念。

此外，同學(xué)們還立足“小小美術(shù)館”的主題，對周邊環(huán)境進(jìn)行升級改造，讓現(xiàn)場更美觀、主題更突出。如今，“小小美術(shù)館”已經(jīng)成為同學(xué)們課余最愛去的地方。

點亮美術(shù)館