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綜合報道
【崛起教育百家講壇】院士開講:立志航天,筑夢航天
時間:2025-04-01 來源:https://mp.weixin.qq.com/s/Jfg 【字體: 視力保護(hù)色:

—2025.03.25—

立志航天 筑夢航天

崛起教育“百家講壇”第101期

暨崛起實(shí)驗(yàn)中學(xué)“院士面對面”活動


為貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于在教育“雙減”中做好科學(xué)教育加法的重要指示精神,落實(shí)教育部辦公廳印發(fā)的《中小學(xué)科學(xué)教育工作指南》相關(guān)要求,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),樹立崛起學(xué)子科技強(qiáng)國的遠(yuǎn)大理想,經(jīng)集團(tuán)、學(xué)校統(tǒng)籌,2025年3月25日下午,崛起教育“百家講壇”第101期暨崛起實(shí)驗(yàn)中學(xué)“院士面對面”活動在崛起實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行。

01

院士開講


本期活動邀請到中國工程院院士、中國運(yùn)載火箭技術(shù)研究院科學(xué)技術(shù)委員會主任、我國大型火箭領(lǐng)軍人才和某國家重大型號火箭總設(shè)計師李東,他以《立志航天,筑夢航天》為題為參與的師生帶來了一場專業(yè)的科普講座。



李東院士從困擾人類的幾大難題“宇宙從何而來?時間的邊界和宇宙的盡頭是什么?我們是孤獨(dú)的嗎?”引發(fā)學(xué)生思考;接著圍繞宇宙與航天、航天與運(yùn)載火箭、運(yùn)載火箭的技術(shù)關(guān)鍵和工程挑戰(zhàn)、中國航天的成就與差距四個方面,闡釋了人類航天的意義,并結(jié)合高中學(xué)科知識,為我們介紹了航天系統(tǒng)的基本構(gòu)成,重點(diǎn)介紹了運(yùn)載火箭系統(tǒng)。在講座過程中,李東院士帶我們體會了國家運(yùn)載火箭的起步到現(xiàn)代火箭取得輝煌成就的不易,航天事業(yè)發(fā)展的每一步都離不開航天工作者的艱辛付出與偉大貢獻(xiàn)。


在分享航天精神與航天文化時李東院士講到,中國的航天成就雖然已經(jīng)走在世界的前列,但并不是全面的遙遙領(lǐng)先,對此,李院士勉勵青年學(xué)生立志航天,面臨差距,應(yīng)當(dāng)毫不畏懼,從“治學(xué)態(tài)度、報國情懷、做人道理”三個方面鍛造自身的人格與品質(zhì),學(xué)習(xí)兩彈一星、載人航天的偉大精神,做好接棒航天偉業(yè)的準(zhǔn)備,譜寫中國航天的偉大事業(yè)新輝煌





在第二環(huán)節(jié)的交流中,同學(xué)們熱情向李東院士提問。比如學(xué)生提出問題“運(yùn)載火箭升空用的是什么燃料?火箭能否二次利用,如何利用?”“我們普通人應(yīng)該選擇什么樣的專業(yè)能幫助到中國的航天發(fā)展?”,李東院士都一一耐心解答。他再次激勵學(xué)生要好好學(xué)習(xí),打下扎實(shí)的文化功底,立志成才,將來大家都有機(jī)會為中國的航天事業(yè)貢獻(xiàn)一份力。




偉大的事業(yè)孕育偉大的精神,偉大的精神成就偉大的事業(yè),李院士以航天人和航天事業(yè)中的感人故事激勵學(xué)生們,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、百折不撓的毅力與強(qiáng)國有我的抱負(fù)應(yīng)當(dāng)成為當(dāng)代青少年成長道路上的燈塔。李東院士的講座高屋建瓴且深入淺出,深深地吸引著聽眾,現(xiàn)場迸發(fā)的陣陣熱烈的掌聲,是為國家航天事業(yè)的輝煌而自豪,是心中賡續(xù)航天成就的理想在涌動。李院士關(guān)于“精神與事業(yè)雙向奔赴”的闡述激勵了在場的莘莘學(xué)子,當(dāng)不畏艱難,努力學(xué)習(xí),積蓄力量,勇?lián)?zé)任,在時代的浪潮中,在科教興國的引領(lǐng)下,將個人的命運(yùn)和國家的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起,為中華之崛起而讀書!


圖片


參加本次活動的有崛起教育集團(tuán)董事長林良浩,教育顧問鄧世平,集團(tuán)黨委書記王家仁,教學(xué)研究部主任張延山以及來自深圳市第二高級中學(xué)、崛起教育集團(tuán)轄屬各校師生代表共200多人。活動由崛起實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部書記、常務(wù)副校長李程主持,在李東院士的講座結(jié)束后,李程校長向李東院士表達(dá)了深深的感謝與崇高的敬意。她表示,通過院士的講座,崛起師生深受感動和鼓舞,也更深切地感受到航天事業(yè)及航天人的責(zé)任重大、工作龐大、挑戰(zhàn)巨大、使命偉大。李程校長寄語崛起學(xué)子以航天精神為引領(lǐng),以航天人為榜樣,厚植家國情懷,志存高遠(yuǎn)、勇毅篤行,使崛起實(shí)驗(yàn)中學(xué)校訓(xùn)“理想崇高,意志堅強(qiáng),為中華之崛起而讀書”有更加具象的行動。


致敬航天人,永葆航天夢,此次活動不僅是一次科普教育,更是一場生動的愛國主義教育、勵志教育和生命教育。在師生們經(jīng)久不息的掌聲中,崛起教育集團(tuán)第101期百家講壇順利落幕!

02

學(xué)子感悟

《星河為箋,征途作序》

——九(4)班鄧書瑤

當(dāng)李東院士點(diǎn)亮屏幕上的長征五號發(fā)射畫面,耀眼的尾焰如同劃破時空的朱砂筆,在文昌的夜空中書寫著中國航天的詩行。兩個半小時的講述里,戈壁灘三十載變遷的胡楊林在投影中婆娑,從楊利偉沖破云霄到三艙組合體太空相擁的壯美史詩,在時間軸上綻放出涅槃之火。

"這是用自主創(chuàng)新鑄就的天梯。"院士撫過屏幕上靛藍(lán)色的發(fā)動機(jī)火焰,90后團(tuán)隊研發(fā)的曙光在數(shù)據(jù)流中躍動。當(dāng)卡納維拉爾角的巨型火箭陰影掠過,他眼中有星芒閃爍:"追趕者的腳步,永遠(yuǎn)比星辰更執(zhí)著。"

仰望星空時,少年的我們正與天宮空間站遙相呼應(yīng)。縱使中美依舊有差距,但走在復(fù)興之路,我們這代人注定要接過綴滿甲骨文的青銅火炬,在量子糾纏的星輝里寫下新的文明編碼。當(dāng)院士的白發(fā)與文昌發(fā)射場的晨曦重疊,我聽見歷史在耳畔低語:那些《天工開物》里沉睡的智慧,那些《禹貢》中丈量山河的雄心,正等待我們在實(shí)驗(yàn)室的熒光屏上喚醒。

此刻攥緊的筆尖,不僅是書寫試卷的武器,更是雕刻星辰的刻刀。星河滾燙,那些在模擬艙調(diào)試參數(shù)的年輕背影,那些在發(fā)射倒計時中屏住的呼吸,正將敦煌飛天的飄帶系上長征號的履帶。

我們的心跳早已與發(fā)射場的讀秒共振,掌紋間生長著火箭尾焰的軌跡。從萬戶椅到空間站,千年問天的長卷正等待我們以青春作墨,在浩瀚宇宙續(xù)寫屬于這個時代的狂草——那是對五星紅旗最熾熱的告白,是炎黃子孫寫給銀河的家書

《以星辰為尺量青春之路》

——九(4)班黃佳淇

航天人教會我們以"毫米級"的精度雕琢人生。李東院士在講座中提到的火箭總裝技師王亞平,三十年如一日重復(fù)擰螺絲的動作,將誤差控制在0.01毫米以內(nèi)。這讓我想起數(shù)學(xué)試卷上那些因粗心扣分的計算題,想起化學(xué)實(shí)驗(yàn)中總也調(diào)不準(zhǔn)的天平。航天精神告訴我,真正的卓越不是天賦異稟,而是把每個當(dāng)下都當(dāng)作發(fā)射窗口,用分秒必爭的執(zhí)著校準(zhǔn)人生的軌道。

在航天城的照片墻上,我看見了另一種青春方程式。文昌發(fā)射場的90后團(tuán)隊,用數(shù)字仿真技術(shù)攻克燃料加注難題。這些身影讓我明白,新時代的航天精神既是勇攀科技高峰的銳氣,也是將個人理想嵌入國家坐標(biāo)的胸懷。作為中學(xué)生,我們可以在創(chuàng)客社團(tuán)中協(xié)作完成衛(wèi)星模型設(shè)計,在物理課上探究霍爾推進(jìn)器的原理,用點(diǎn)滴積累搭建屬于自己的"太空實(shí)驗(yàn)室"。今天的我們,或許暫時無法觸摸真實(shí)的火箭外殼,但可以在書包里裝進(jìn)航天人敢為人先的勇氣,在錯題本上續(xù)寫精益求精的堅持,在志愿活動中傳遞航天精神的火種。

站在教室窗前仰望星空時,我忽然懂得:航天精神不是遙不可及的圣火,而是每個平凡日子里的晨讀與夜跑,是解出難題時的靈光乍現(xiàn),是面對挫折時的再次啟航。當(dāng)我們將個人的求知軌跡融入民族復(fù)興的星辰大海,青春的光譜里就會綻放出最絢麗的航天藍(lán)。

《逐夢航天,共赴未來》

——九(2)班朱樂婷

李東院士以他淵博的知識和豐富的經(jīng)驗(yàn),深入淺出地為我們講解了航天的發(fā)展歷程。從古代人類對天空的向往,到現(xiàn)代航天技術(shù)的飛速發(fā)展,每一個階段都充滿了無數(shù)科學(xué)家和航天工作者的智慧與汗水。他們用堅定的信念和不懈的努力,將人類的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓我們能夠探索更加廣闊的宇宙空間。在這一過程中,中國航天事業(yè)從無到有、從小到大、從弱到強(qiáng),不斷實(shí)現(xiàn)著跨越式發(fā)展,令世界矚目。如今,我們不僅擁有了自己的空間站,還成功開展了月球探測、火星探測等一系列重大航天任務(wù),這些成就背后,是一代又一代航天人接續(xù)奮斗的結(jié)果。

航天事業(yè)的發(fā)展也離不開科技創(chuàng)新,科技創(chuàng)新是推動社會發(fā)展的重要力量,我們作為新時代的青少年,要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,為未來的科技創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力量

走出學(xué)術(shù)報告廳,我的心情久久不能平靜。航天的種子已經(jīng)在我心中種下,我期待著它生根發(fā)芽、茁壯成長。我相信,在航天精神的激勵下,我們這一代青少年一定能夠肩負(fù)起時代賦予的重任,在逐夢星辰的道路上,不斷前行,共赴美好的未來

《立志航天,筑夢航天》

——九(2)班蔡欣欣

在中國航天事業(yè)不斷發(fā)展的今天,近日,我有幸聆聽了李東院士主講的“立志航天,筑夢航天”專題講座,讓我深刻的感受到了科學(xué)探索的偉大與不易,更讓我感受到中國航天事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

航天精神是無畏艱難、勇攀高峰的探索精神。在航天事業(yè)發(fā)展中,科研工作者始終以精益求精的態(tài)度面對挑戰(zhàn),為了中國航天事業(yè)的發(fā)展,無數(shù)科研工作者付出大量心血,不斷改善,只求做到最好。這種精益求精的航天精神鼓舞著我們刻苦鉆研知識,完善自我,做更好的自己

中國航天事業(yè)經(jīng)歷了從無到有、從小到大的發(fā)展歷程,不斷攻克技術(shù)難關(guān),不僅實(shí)現(xiàn)了從地球到深空的跨越探索,還建立了北斗導(dǎo)航系統(tǒng),向世界展現(xiàn)了中國力量,讓中華兒女倍感自豪。通過了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程,我深刻地意識到我們青少年,應(yīng)大膽創(chuàng)新,在學(xué)習(xí)新知識、探索新領(lǐng)域時積極思考,提出獨(dú)特的見解,為祖國未來的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的青春智慧。

青春的篇章需要堅定的信念、不懈的努力和創(chuàng)新的思維,我們要以航天精神為指引,追逐夢想,勇于探索,讓青春綻放光彩。李東院士的寄語也讓我明白了,航天強(qiáng)國的夢想需要我們青少年的奮斗,星辰大海是我們的征途,我們的未來擁有無限可能,航天精神將永遠(yuǎn)照亮我們前行的道路,引領(lǐng)我們不斷前行

《人類文明的璀璨成就——航天》

——九(2)班火裕紅

從古至今,當(dāng)人們望向天空,無數(shù)星星引發(fā)了我們的無限遐想:宇宙到底有多大,我們能探索到宇宙的邊境嗎……近日,我有幸聆聽了李東院士主講的航空專題講座,諸多太空謎題得以釋然。

講座開場,李院士以平易近人的話語,追溯人類對太空的探索歷程,細(xì)述航天發(fā)展所遇挑戰(zhàn)及航天人不懈奮斗的精神。談及錢學(xué)森等先輩在中國航天初期之卓越貢獻(xiàn),李院士動容道:“中華民族之幸,在于關(guān)鍵時刻總有偉人引領(lǐng)。”我不禁聯(lián)想到,正是因?yàn)橛邢裰T如錢學(xué)森這樣的前輩,舍棄海外優(yōu)渥條件,毅然歸國,鑄就中國航天輝煌。他們是民族之脊,是吾輩楷模。

講座中,李院士強(qiáng)調(diào)航天事業(yè)非一日之功,背后是無數(shù)次失敗與挫折的累積,是航天人堅韌不拔、永不言敗精神的支撐。當(dāng)前,中國航天在深空探測、載人航天、衛(wèi)星導(dǎo)航、空間站建設(shè)等領(lǐng)域不斷突破,邁向新高度。

講座過程中,李院士寄語我們青少年,要把握時代脈搏,勇于創(chuàng)新,勇于擔(dān)當(dāng),為祖國發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。李院士的寄語,激起了我強(qiáng)烈的使命感,我堅信只要懷揣夢想,勇于追求,青少年們必能如航天先驅(qū)般,為祖國的發(fā)展添磚加瓦,讓航天夢在宇宙舞臺綻放璀璨光芒。

《仰望星空,腳踏實(shí)地》

——九(2)班黃圳凱

今天有幸參加了李東院士的講座分享,令我受益匪淺。不僅是對于航天航空知識的擴(kuò)展,更是對“航天精神”有了深切體會。李東院士多次在講座中談到對我們青年一代的期望:一是要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,二是要培養(yǎng)愛國情懷,三是學(xué)習(xí)做人道理。李東院士的寄語將伴隨我一生,激勵我不畏困難,勇毅前行。中國航天正如我們的學(xué)習(xí)路程,其間沒有捷徑可走,我們要做的唯是“仰望星空,腳踏實(shí)地”

《立志航天,筑夢航天》

——九(2)班朱可欣

李東院士結(jié)合自身奮斗歷程,為我們闡述了航天精神的內(nèi)涵,希望我們這一代新青年在生活中也要擁有航天精神,做事堅持不懈、腳踏實(shí)地,今后,在祖國各個領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn)。

聽完李東院士的分享后,我的內(nèi)心久久不能平靜。這場講座不僅讓我對中國航天事業(yè)有了更深刻的認(rèn)識,更讓我對“夢想”“堅持”和“責(zé)任”這三個詞有了全新的理解。李東院士用他的人生經(jīng)歷和航天事業(yè)的奮斗歷程,向我們詮釋了什么叫真正的“仰望星空,腳踏實(shí)地”!


來源:深圳市崛起實(shí)驗(yàn)中學(xué)




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· 崛起教育微刊·

總指導(dǎo)  林良浩

總   編  李   晶

主編 曉安  責(zé)編 青子
出品 崛起教育編輯部



(點(diǎn)圖可瀏覽高清)  

     深圳市崛起教育集團(tuán) 深圳市崛起教育集團(tuán)成立于2003年6月,是深圳市第一家民辦教育集團(tuán),是深圳市基礎(chǔ)教育領(lǐng)域唯一榮膺“深圳老字號”的單位,是“深圳市中小學(xué)生國際素養(yǎng)培養(yǎng)試點(diǎn)單位”。集團(tuán)于2015年經(jīng)寶安區(qū)委教育工委批準(zhǔn),成立中共深圳市崛起教育集團(tuán)委員會,成為深圳第一家民辦教育集團(tuán)黨委。集團(tuán)秉承“著眼于長遠(yuǎn)發(fā)展,社會效益為第一”的辦學(xué)宗旨,構(gòu)建了多元化、多層次教育實(shí)體,形成了包括學(xué)前教育、中小學(xué)教育、國際教育、職業(yè)教育、成人非學(xué)歷培訓(xùn)的全程教育生態(tài)鏈。集團(tuán)現(xiàn)有15家教育實(shí)體,1995年成立第一所學(xué)校寶豐小學(xué),2000年成立翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校,2003年成立崛起實(shí)驗(yàn)中學(xué),2005年成立崛起誠信實(shí)驗(yàn)學(xué)校,2014年成立翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校(西校區(qū)),2017年成立英德市崛起教育培訓(xùn)學(xué)院,2021年成立亳州市崛起職業(yè)技術(shù)學(xué)校,2024年成立渦陽縣崛起職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校,2015年成立崛起教育培訓(xùn)中心,2001年成立崛起第一幼兒園。目前,在校師生接近13,000人,每年為社會提供逾12,000個優(yōu)質(zhì)學(xué)位,為民辦教育的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。


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      崛起誠信實(shí)驗(yàn)學(xué)校

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