6月17日，距高考僅剩20天，在這最關(guān)鍵的沖刺階段，為更好地指導(dǎo)高考備考工作，崛起教育集團(tuán)總裁、總校校長曾立奇，集團(tuán)顧問鄧世平，崛起實(shí)驗(yàn)中學(xué)常務(wù)副校長李程、副校長張延山、教科研處主任唐薇以及萬金月、王小敏兩位老師蒞臨翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校（西校區(qū)），開展“同課異構(gòu)”教學(xué)交流活動(dòng)。

此次教研活動(dòng)在數(shù)學(xué)和政治學(xué)科開展，兩門學(xué)科的四位老師，從不同的角度入手，為高三兩個(gè)班級(jí)的同學(xué)帶來了精彩的課堂。

- 同課異構(gòu)，打造高效數(shù)學(xué)課堂 -

數(shù)學(xué)學(xué)科以《函數(shù)圖象》為課題，分別由崛起實(shí)驗(yàn)中學(xué)萬金月老師和翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校（西校區(qū)）戴開平老師授課。

萬金月老師將課堂重點(diǎn)放在了函數(shù)圖象的處理方法上，注重對(duì)題目的解讀。萬老師教學(xué)基本功扎實(shí)，教學(xué)過程規(guī)范，課堂上有素材、有梳理、有點(diǎn)撥、有方法，注重一題多解，重視學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng)。

崛起實(shí)驗(yàn)中學(xué)  萬金月老師

戴開平老師的課堂則更加注重學(xué)生基本功的培養(yǎng)以及對(duì)方法技巧的講授，將重點(diǎn)放在了圖象的識(shí)別上，從學(xué)生熟悉的知識(shí)點(diǎn)講起，借助定性分析和定量分析以及極限思想解題，符合本校學(xué)生的基礎(chǔ)。

翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校（西校區(qū)） 戴開平老師

- 同課異構(gòu)，探索多角度政治教學(xué) -

政治學(xué)科以《唯物辯證法的總特征之一——聯(lián)系》為課題，崛起實(shí)驗(yàn)中學(xué)王小敏老師和翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校（西校區(qū)）趙如月老師分別授課。

王小敏老師注重對(duì)選擇題技巧和客觀題技巧的強(qiáng)化，以高考真題為突破口，分析選擇題的常考點(diǎn)及主觀題的材料分析，以時(shí)政新聞為切入點(diǎn)，對(duì)接教材知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生形成“材料——知識(shí)范圍——教材對(duì)接——答案生成”的思維方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

崛起實(shí)驗(yàn)中學(xué)  王小敏老師

趙如月老師課堂上注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，建立思路框架，讓學(xué)生從整體上把握考點(diǎn)。趙老師依次呈現(xiàn)了5個(gè)高考常見考點(diǎn)，注重知識(shí)的聯(lián)系，為學(xué)生總結(jié)了答題模板和答題要點(diǎn)。

翻身實(shí)驗(yàn)學(xué)校（西校區(qū)） 趙如月老師

- 座談交流，分享經(jīng)驗(yàn)，共同發(fā)展 -

下課后，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師在學(xué)校會(huì)議室召開了教研會(huì)，數(shù)學(xué)和政治兩個(gè)學(xué)科的四位老師分別進(jìn)行了說課和評(píng)課。上課教師說明了自己的設(shè)計(jì)思路、設(shè)計(jì)意圖；聽課教師進(jìn)行了評(píng)課，表達(dá)自己對(duì)兩節(jié)課的觀點(diǎn)、看法和感受。

崛起教育集團(tuán)總裁、總校校長  曾立奇 

崛起教育集團(tuán)總裁、總校校長曾立奇高度認(rèn)可上課教師的業(yè)務(wù)水平，肯定了此次教研活動(dòng)是一次有效的溝通。同時(shí)，他也對(duì)高三教師后續(xù)的工作進(jìn)行指導(dǎo)：重點(diǎn)復(fù)習(xí)高考高頻考點(diǎn)，加大各學(xué)科的閱讀訓(xùn)練，注重答題技巧和答題規(guī)范。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活和心理的關(guān)懷。曾總指出，我校師生要為榮譽(yù)而戰(zhàn)。

崛起教育集團(tuán)顧問  鄧世平

崛起教育集團(tuán)顧問鄧世平對(duì)授課的四位老師給予肯定，此次“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，對(duì)授課教師和聽課教師而言，都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)，希望老師們能及時(shí)總結(jié)，取長補(bǔ)短，再將其運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中，為學(xué)生呈現(xiàn)更加高效、精彩的課堂。距離2020年高考僅剩20天，鄧顧問為接下來的備考工作提出了指導(dǎo)意見。他提出，老師們要目標(biāo)明確、精準(zhǔn)備考，著眼于解題思路、技巧與方法的傳授，幫助學(xué)生多得分。

崛起實(shí)驗(yàn)中學(xué)副校長  張延山

崛起實(shí)驗(yàn)中學(xué)張延山副校長對(duì)參加此次教研活動(dòng)的授課教師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)：對(duì)于同一課題，兩校老師的定調(diào)不同，課堂上所呈現(xiàn)的思想方法也不相同，四位老師的課堂各有千秋，但也有些許不足，若能相互取長補(bǔ)短、合二為一，課堂會(huì)更加有效。張副校長還在課間找學(xué)生交流上課感受，切實(shí)了解課堂教學(xué)效果，同學(xué)們紛紛表示受益匪淺。

教研會(huì)期間，集團(tuán)董事長林良浩董事長也親臨會(huì)場(chǎng)，表達(dá)自己對(duì)此次高三教學(xué)會(huì)議的重視和關(guān)心。

此次“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)的開展，加強(qiáng)了兩校的教學(xué)交流，在實(shí)踐中，促進(jìn)了教師的成長，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)方法的優(yōu)化。