加強出入管理，病愈或隔離期滿師生在上（下）午第一節課上課后到校，經校醫復核確認后方可回班。疫情期間所有入校人員（“白名單”）有序在校門口測量體溫，憑核酸檢測陰性結果、粵康碼綠碼、核驗行程卡等入校，拒測體溫和體溫異常（復測腋溫≥37.3℃）者禁入；組織師生錯峰進、出學校；謝絕一切與教學活動、衛生防疫工作無關的外來人員進校；經過批準入校的外來人員（非“白名單”）憑24小時核酸陰性結果，查驗粵康碼、行程卡、測溫等，符合條件者戴口罩閉環入校。

開展全日健康監測，加強晨、午（晚）檢和因病缺課（勤）管理、登記、追蹤工作，落實“日報告”“零報告”制度，實行名單制管理，全覆蓋、無遺漏建立所有人員臺賬，校內人員佩戴口罩（體育課、就餐等除外）。

確保洗手設施運行正常，備有洗手液、肥皂、免洗手消毒液等，有條件可配備感應式手消毒設施。培養勤洗手和規范洗手的習慣。

每日開窗通風不少于3次，每次不少于30分鐘。課間盡量開窗通風。可采用排氣扇進行機械通風。如使用空調，應保證空調系統供風安全和充足的新風輸入，所有排風直接排到室外。

對師生和家長開展防控知識宣傳、培訓和指導，培養良好的衛生習慣。開展心理疏導，營造積極的心理環境。

規范就餐流程。疫情期間組織師生錯峰用餐，分散就座，禁止交談；餐桌設置物理擋板，盡量分餐，送餐到班；禁止外賣入校園。

合理安排因病缺課學生的學習、輔導和補考等工作。疫情期間不組織大型集體活動；控制使用功能室、會議室，每次使用后消毒1次，開窗通風1小時方可再次使用，停用中央空調；嚴控師生外出學習交流活動。

衛生清潔為主，預防性消毒為輔，避免過度消毒。消毒、防護物資儲備充足。妥善保管消毒劑，標識明確，避免誤食或灼傷。實施消毒處理時，操作人員應采取有效防護措施。加強垃圾分類管理，及時收集清運，做好垃圾桶的清潔消毒。疫情期間增加消毒和巡查頻次；衛生間設置廢棄口罩專用垃圾桶，注意及時清理消毒。

發現傳染病疑似或聚集性病例時，立即給患者佩戴N95口罩，做好隔離、消毒、轉診和上報等工作，在教育、衛生行政部門和疾控中心的指導下，配合做好應急處置，積極與社區“三位一體”疫情防控人員聯系，強化聯防聯控。

動態評估防控成效，及時調整防控策略，全面提高建章立制規范性、風險識別科學性、措施落實精準性。

若有發熱（腋溫≥37.3℃）、咳嗽等不適，應避免接觸他人，佩戴口罩及時就醫，保留完整診療記錄作為痊愈返校依據，主動向學校指定負責人報告。

乘坐公共交通工具時，盡量避免觸碰車上公共物品，可隨身攜帶消毒濕巾等防護用品。疫情期間盡量步行、騎行或乘坐私家車，如必須乘坐公共交通工具，務必做好佩戴口罩等防護措施。

關注自身健康狀態，配合學校有關健康狀況的問詢與觀察。如有異常，應聽從校醫指引做好防護，及時回家觀察或就醫。疫情期間配合入校體溫檢測，候檢時與他人保持1米以上距離，校內佩戴口罩。班主任負責學生晨午（晚）檢、缺課病因追蹤等，并按時登記報送。

任課教師要關注學生身心健康狀況，發現異常情況，及時向學校指定負責人報告。批閱或分發學生作業、器材、資料及其他物品前后都應洗手。疫情期間，避免組織面對面或身體接觸的學生課堂活動。

多飲水、勤洗手，咳嗽、噴嚏掩住口鼻。餐前便后、外出歸來，接觸動物、垃圾、污染物品后，觸摸電梯按鈕、體育器材、學校電腦等公用物品后，觸摸眼、口、鼻等易感部位前，均要洗手。

定期打掃，保持室內清潔。不隨地吐痰，廢棄口罩投放至學校指定的專用垃圾桶。不串門，不扎堆。疫情期間，集體備課盡量采用網絡形式，多人辦公建議佩戴口罩。

教學、辦公及宿舍等室內場所每日至少通風3次，每次至少30分鐘，通風時注意保暖。嚴格按學校指引實施消毒，以清潔為主，預防性消毒為輔，避免安全事故。

提倡安靜文明就餐，講究交流禮儀，說話輕聲細語，保持就餐環境衛生。疫情期間，不聚集，不聚餐，建議盡量回家就餐，推薦分餐制，不具備集中分餐條件則分時就餐，間隔1米以上錯位就座，減少語言交流。

強化疫情防控法制意識，不信謠不傳謠。主動通過教育與衛生部門推薦的正規渠道，學習疫情防控知識和技能。在課堂教學和日常學生管理中，滲透相關的知識與理念，注重提升學生的健康素養。

作息規律，保障睡眠，適度鍛煉，營養均衡。疫情期間，建議“兩點一線”，避免密集人群和在公共場所長時間停留，回家先洗手，更換家居服。保持積極樂觀的情緒，有心理困擾及時向專業人員求助。