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教育頭條
全學科寒假作業清單來了!主打“創意”,老師都能用得上……
時間:2025-01-10 來源:https://mp.weixin.qq.com/s/qJt 【字體: 視力保護色:

寒假臨近

寒假作業如何布置出新意?

什么樣的寒假作業

能夠幫助學生鞏固知識

還能為新學期充電、賦能

這份多學科寒假作業創意清單

一起來看看吧

↓↓↓



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布置寒假作業

需要講究這些原則


布置寒假作業時
老師應當從學生的
學習體驗、教育目標
以及假期特點等方面來考慮


考慮學生體驗:從趣味性、適量性出發,讓學生愿意且能夠輕松完成作業,避免學生產生抵觸情緒。
結合教育需求:針對學生的個體差異,確保作業對不同學生都有提升作用,緊密圍繞教學大綱與實際生活,讓學生學以致用。

著眼能力培養:注重培養學生綜合能力,如實踐、調研類作業鍛煉動手和探究能力,開放性作業可以激發創新思維等。

讓學生有發揮余地:設計寒假作業時要注意學生個性化的特點,多出幾個選題,讓學生自由選擇。






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蛇年多學科

寒假作業創意清單


語文


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蛇年文化手抄報:讓學生以 “蛇年” 為主題制作手抄報,收集蛇的種類、在傳統文化中的象征意義等資料,配以插畫和文字,加深對蛇年文化的理解。

“靈蛇賀歲,詩意新春” 創作集:讓學生創作與蛇年相關的詩詞、散文或小故事,可描繪蛇年景象,開學后裝訂成冊在班級交流。

蛇年春聯大賞:收集一些蛇年春聯,分析其對仗、用詞、寓意等精妙之處,并嘗試自己創作,鍛煉對文字的賞析能力和創作能力。

“蛇影尋蹤” 閱讀挑戰:閱讀至少一本與蛇相關的文學作品,如《白蛇傳》(繪本或青少年版)等,撰寫讀后感。

續寫蛇年故事:給出一個蛇年開頭的故事片段讓學生續寫,發揮想象力編寫情節,開學后在班級交流分享。


數學


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蛇年理財小當家:假設學生在蛇年收到了一筆壓歲錢,要求他們制定一份理財計劃,例如,將壓歲錢的一部分存入銀行,計算不同存期的利息收益等,培養學生的理財能力。


廟會中的數學問題:鼓勵學生在逛蛇年廟會時,留意身邊的數學問題,增強運用數學知識解決實際問題的能力。


蛇年數字接龍:家庭成員圍坐在一起,以蛇年年份數字(如 2025)開頭,依次說出一個數學運算式及結果,要求用上一個結果作為下一個式子的開頭數字,提升口算與思維反應速度,增添家庭數學氛圍。


蛇年猜燈謎(數學版):制作一些帶有數學問題的蛇年燈謎,掛在家里,學生猜對謎底可摘下燈謎,積累一定數量燈謎還能兌換小禮品,將傳統文化與數學結合,鍛煉思維推理。



英語


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英語手抄報:制作以蛇年為主題的英語手抄報,通過搜集資料與書寫繪畫,提升英語知識綜合運用與動手能力。


蛇年英語趣配音:推薦幾部有蛇元素的英文動畫片段或電影片段,讓學生模仿角色配音,注意語音語調、情感表達,感受英語語境下的蛇年趣味。


故事創編:要求學生編寫一個與蛇有關的英文小故事,完成后以圖文并茂的形式呈現,培養寫作與創新思維能力。


“蛇年詞匯大闖關” 線上游戲:教師利用線上學習平臺制作關于蛇年詞匯、短語、俗語的闖關游戲,激發學生學習英語的積極性。



社會實踐



自制新臺歷:學生自己設計一個全新的2025年臺歷,可以包含與“蛇”相關的元素。


我的“寒假生活Vlog”:將寒假生活中自己的生活或者另選一個主題進行拍攝,記錄一段有意義的故事。


寫畫生肖:生肖是中華傳統文化的一部分,每一生肖所涉及的畫面、文字、文化、民俗等各不相同,讓學生以自己喜歡的藝術形式(繪畫、剪紙等)表現蛇。


變廢為寶:收集身邊的廢舊物,發揮自己的想象變廢為寶,做成有“蛇”元素的環保制品。


我當小小記者:采訪5名不同的人,記錄整理他們的蛇年愿望,簡要寫出自己的采訪感受。



科學


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天氣日歷:制作一份蛇年天氣日歷,記錄寒假每天的天氣情況。


知識卡片:讓學生查閱資料,了解幾種常見蛇的名稱、外形特點等,寫在卡片上并配上簡單圖畫,開學后和同學交換分享。


生物探秘:讓學生自主查閱資料,了解蛇的種類、生活習性、獨特的生理構造等,制作一份圖文并茂的科普報告。


紙蛇飛舞小實驗:用紙條制作一條紙蛇,懸掛在暖風口或風扇前,觀察紙蛇飛舞的樣子,思考氣流對它的影響,提升動手與思考能力。 



體育


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“靈蛇出洞” 健身操創編:讓學生以蛇的形態、動作特點為靈感,自主創編一套4—6節的健身操,每節動作要有相應名稱,如 “靈蛇擺尾” 等,配上簡單節奏音樂,還可以拍攝演示視頻分享。


“群蛇共舞” 親子運動:邀請家庭成員一起參與,模仿蛇的爬行方式進行多人接力爬行比賽,增強親子互動。


蛇年運動打卡記錄:制定一份寒假運動計劃,每天完成相應任務后打卡記錄,在運動記錄旁畫上一條小蛇圖案,培養自律與堅持鍛煉的習慣。


“蛇年體育知識問答賽”:讓學生查閱資料了解傳統體育項目中的蛇元素、奧運年表中的蛇年舉辦情況等知識,激發學生學習體育知識熱情,拓寬體育文化視野。



美術、音樂


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“靈蛇音韻” 樂器創作:讓學生利用家中的廢舊物品,如易拉罐、玻璃瓶、吸管等,制作簡易樂器。


蛇年主題繪畫:以 “蛇年” 為主題進行繪畫創作,運用水彩、油畫棒、彩鉛等不同繪畫工具,展現對蛇年的理解。


《金蛇狂舞》 音樂賞析:布置學生聆聽經典民樂《金蛇狂舞》,分析樂曲的節奏、旋律、樂器音色特點,同時鼓勵學生跟著音樂哼唱、律動,感受傳統民樂的魅力。


蛇形裝飾手工:運用彩紙、黏土、珠子等材料,制作蛇形的掛飾、擺件等,開學后可以裝飾教室。



品德與生活


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美德實踐日記:在寒假期間,記錄幾件自己踐行美德的小事,如幫助長輩做家務、給鄰居拜年送祝福等,寫下自己的感受與收獲。


社區志愿行動:鼓勵學生在家長陪同下,參與社區組織的志愿活動,如慰問孤寡老人、為社區公共區域打掃衛生等。


誠信小賬本:記錄寒假期間自己答應別人的事情以及完成情況,用賬本形式記錄是否信守承諾,養成守信習慣。 


蛇年送祝福:春節期間向長輩、老師、同學打電話或發信息表達新年祝福。





來源:中國教育報 星教師

編輯:黃鈺璇

審核:蔡金花

如需轉載請注明來源

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