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近日
廣東省教育廳正式批復(fù)
深圳開展中職、高職和企業(yè)
(以下簡稱“中高企”)
協(xié)同長學(xué)制人才培養(yǎng)試點(diǎn)工作
深圳首批4所高職院校
攜手18所中職學(xué)校
及29家行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)
共同開設(shè)39個(gè)
長學(xué)制人才貫通培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)
(詳見表1)
2025年招生規(guī)模達(dá)2700人
打造職業(yè)教育中高企協(xié)同
長學(xué)制人才貫通培養(yǎng)的“深圳模式”
表1 中高企協(xié)同長學(xué)制人才貫通培養(yǎng)試點(diǎn)名單
高職學(xué)校 |
中職學(xué)校 |
招生數(shù) |
專業(yè)數(shù) |
深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué) |
深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
280 |
4 |
深圳市寶安職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
200 |
3 |
|
深圳市博倫職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
200 |
3 |
|
深圳市沙井職業(yè)高級(jí)中學(xué) |
200 |
3 |
|
深圳市開放職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
200 |
3 |
|
深圳市龍崗第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
200 |
3 |
|
深圳市光明區(qū)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
120 |
3 |
|
深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
200 |
2 |
深圳市福田區(qū)華強(qiáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
200 |
2 |
|
深圳市第三職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
200 |
2 |
|
深圳市行知職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
50 |
1 |
|
深圳市鹽港中學(xué) |
50 |
1 |
|
深圳市龍華職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
100 |
1 |
|
深圳城市職業(yè)學(xué)院 |
深圳市龍崗職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
200 |
2 |
深圳技師學(xué)院 |
200 |
3 |
|
新安職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
深圳市奮達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
34 |
1 |
深圳市中嘉職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
33 |
1 |
|
深圳市龍灣職業(yè)技術(shù)學(xué)校 |
33 |
1 |
開展長學(xué)制人才培養(yǎng)是新時(shí)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的使命擔(dān)當(dāng)。從2019年《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》至2025年《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要》的政策迭代中,長學(xué)制培養(yǎng)已從專業(yè)建設(shè)舉措升格為教育強(qiáng)國戰(zhàn)略的核心部署。
開展長學(xué)制人才貫通培養(yǎng)的專業(yè),均為各中職學(xué)校的優(yōu)勢專業(yè),且符合深圳“20+8”產(chǎn)業(yè)發(fā)展和民生需求,合作企業(yè)全部為深圳市龍頭企業(yè)或行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)。
中高企聯(lián)合開展長學(xué)制試點(diǎn)專業(yè)的招生,面向參加深圳市中考的應(yīng)屆初中畢業(yè)生,招收有志于成為“技術(shù)工匠”的生源。前3年由中職學(xué)校管理,經(jīng)考核合格后轉(zhuǎn)入對(duì)口高職院校,后2年由高職院校管理。
中職、高職和企業(yè)深度參與長學(xué)制試點(diǎn)專業(yè)的育人各環(huán)節(jié),根據(jù)技術(shù)技能人才成長規(guī)律,結(jié)合企業(yè)人才需求,三方共同研制人才培養(yǎng)方案、專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程體系。
高職院校與中職學(xué)校共同組建長學(xué)制試點(diǎn)專業(yè)師資團(tuán)隊(duì)和質(zhì)量監(jiān)督團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)教學(xué)與質(zhì)量監(jiān)控,保障人才培養(yǎng)質(zhì)量;合作企業(yè)深度參與教學(xué)團(tuán)隊(duì)的組織及教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施,選派技術(shù)專家和能工巧匠擔(dān)任企業(yè)導(dǎo)師。
長學(xué)制試點(diǎn)專業(yè)采取過程性考核與終結(jié)性考核相結(jié)合的方式激發(fā)學(xué)生內(nèi)生動(dòng)力,連續(xù)三年考核通過,并且轉(zhuǎn)段考核合格,才可轉(zhuǎn)至對(duì)口高職院校對(duì)應(yīng)專業(yè)就讀。
長學(xué)制試點(diǎn)專業(yè)的合作企業(yè)設(shè)立實(shí)習(xí)基地,作為校外教學(xué)場所。按照合作協(xié)議及相關(guān)政策法規(guī),合作企業(yè)接收并指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí);優(yōu)先接受合格畢業(yè)生在本企業(yè)就業(yè)。
龍華職業(yè)技術(shù)學(xué)校
通過開展中高企協(xié)同長學(xué)制人才貫通培養(yǎng)試點(diǎn)工作,深圳正著力構(gòu)建“中職筑基—高職拔高—企業(yè)精培”的工匠成長通道,實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)鏈的基因級(jí)融合。
此外,近期廣東省教育廳正式批復(fù)深圳開展2025年中職學(xué)校與本科高校“3+4”七年一體化中本貫通培養(yǎng)改革試點(diǎn)工作,分別是深圳技術(shù)大學(xué)(本科)與深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校合作,試點(diǎn)專業(yè)為:“新媒體藝術(shù)”(本科)與“數(shù)字影像技術(shù)”(中職);深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)與深圳市第二職業(yè)技術(shù)學(xué)校合作,試點(diǎn)專業(yè)為“大數(shù)據(jù)工程技術(shù)”(本科)與“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”(中職)。
學(xué)生在中職學(xué)校學(xué)習(xí)3年后參加轉(zhuǎn)段考試,合格后進(jìn)入對(duì)應(yīng)本科院校學(xué)習(xí)4年,符合相關(guān)條件和要求的,畢業(yè)后獲全日制本科文憑。“中本貫通班”學(xué)生如未被轉(zhuǎn)段錄取,符合畢業(yè)條件的頒發(fā)中職畢業(yè)證書,鼓勵(lì)通過其他形式繼續(xù)升學(xué)。
審核:王 珺 劉亞偉
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